E-mail: infocentr@bk.ru

Тел.: +7 (83361) 40717

Продолжение просветительского проекта

Как всё получилосьCht klub

Это мы

Творческая биография

МАЛЬЦЕВ

YouTube

Поздравляем!

Что почитать... и посмотреть

Сегодня в работе

Скоро у нас

Театральный абонемент

Февраль 2021 г.

ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА

1

После долгого перерыва ТЕАТРАЛЬНЫЙ АБОНЕМЕНТ встретился со своим любимым зрителем – учениками гимназии №1. Сразу несколько занятий прошло у семиклассников. Этих ребят для продолжения нашего просветительского проекта мы выбрали неслучайно. В прошлом году шестиклассники отличились больше других, проявив самый широкий интерес и творческую любознательность.* Что с ними произошло за год карантина, как повзрослели, не утратили ли любопытства к сложным вопросам, не терпелось посмотреть.

Порадовали ребята ещё до встречи. Прежде чем встретиться, с помощью учителя французского языка М.Е. КУЛТЫШЕВОЙ мы опросили гимназистов, что про историю театрального искусства они хотели бы узнать?

Обычно знакомство школьников с театром помещается во времени возникновения этого вида зрелища – V веке до н.э. в древней Греции. Что происходило потом, отчего на протяжении веков театра в Европе не было, как он снова появился, остаётся не исследованным. Ещё более редка тема становления театра в России. Представьте, как мы удивились, читая вопрос из гимназии: «Как в Россию пришёл театр?»…

Скажем сразу, до ответа мы пока не добрались, поскольку для начала необходимо узнать, что же было с театром, когда его не было, и какими тайными тропами он в Европу возвращался...

Так родилось занятие «ВТОРОЕ РОЖДЕНИЕ ТЕАТРА В ЕВРОПЕ».

Тема эта сложная: средние века ведь не самое весёлое время. Второе рождение театра тесно связано с церковной жизнью, а этот круг вопросов для современного семиклассника уж совсем не сфера интересов. Однако наши «старые» знакомые продемонстрировали самоотверженную тягу к знанию, волю к пониманию сложных вопросов и отличные качества живых собеседников.

Мы в свою очередь подарили гимназистам 7-ых классов, изучающим французский язык (как второй иностранный) четыре новых французских слова вне школьной программы**. Надеемся, новые понятия украсят их словарь!  

Чтецкий Клуб и Театральный абонемент выражает горячую благодарность учителю французского языка гимназии № 1 Марине Евгеньевне КУЛТЫШЕВОЙ. Благодаря поддержке и заинтересованности Марины Евгеньевны третий год продолжается важный культуртрегерский проект, в ходе которого мы имеем возможность наблюдать, как меняется и развивается интерес школьников к одному из самых интеллектуальных видов искусства.

* «Шестиклассники и языки культуры» - материал по итогам занятий прошлого года

http://kchepgcbs.ru/index.php/component/k2/item/1121-shestiklassniki-i-yazyki-kultury

**

Мира́кль (фр. miracle, от лат. miraculum — чудо)

                 Жанр средневековой драмы, где счастливый и назидательный финал

                 случается благодаря высшим силам (Девы Марии, сятым).

Мисте́рия (от лат. ministerium «церемония»)

                   Жанров европейского средневекового театра. Многодневное театральное

                   представление по сюжету из Евангелия, в котором участвует весь город.

2

Ганс Мемлинг «Мистерия «Страсти Христовы» (1410)

Моралите́ (фр. Moralité, моралитэ)

                   Вид театрализованого представления в Средние века и в эпоху Возрождения,

                   в котором действуют не люди, а отвлечённые аллегории (Вера, Надежда,

                   Любовь, Себялюбие, Скупость, Глупость…) 

3

Средневековый фарс на ярмарке (книжная миниатюра)

Фарс          (фр. Farce) самый популярный жанр средневековой народной драмы.

                   Сценки бытового содержания, героем которых является пройдоха-горожанин.

                   С XVI-XVII становятся авторскими.

 

© 2018. МКУК "ЦБС" города Кирово-Чепецка